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沙文-希(希)尔兹现(現)年24岁，身高(高)6尺(尺)7寸(寸)（约合(合)2.01米），在(在)场(場)上(上)司职(職)得(得)分后卫和小(小)前锋的位置，拥有美国和丹麦双重国籍(籍)的他(他)曾(曾)代表丹(丹)

麦国家队征战过U20的比赛，而他目(目)前(前)正在意甲联(聯)赛(賽)的特伦托(托)俱乐部效力。除此之外，你还要(要)对各高校的(的)志(志)愿填(填)报政策、专(專)业(業)设置(置)、就(就)业方向、就业前景(景)等(等)做到心(心)中有数，从(從)而科学合理(理)填报志愿。当然，如(如)果这(這)些问题太(太)多(多)你(你)一时(時)想(想)不起(起)来，不妨(妨)提(提)前(前)做一(一)个(個)简单的罗列(列)，把想问的问(問)题(題)写在纸上(上)，现(現)场再有(有)针(針)对(對)性地(地)问(問)。主(主)要问(問)题在这里，可以(以)按照这个信息(息)提纲(綱)问答1.今(今)年(年)的(的)招生(生)计划(劃)；招(招)生政策有无变化？2.请(請)高(高)校预估今年(年)的调档(檔)分或录(錄)取位(位)次(次)；3.专(專)业方向：必(必)须(須)要问(問)清(清)楚(楚)你选择的几个专业在该校设置(置)的专(專)业(業)方(方)向；4.转专业(業)：是否支(支)持(持)转专业，转专业的条件；5.辅修制度(度)和(和)跨校辅(輔)修(修)制度：是(是)否(否)支持辅修，有哪些学科可以辅(輔)修；6.实验班或名人班：是否有(有)设置实(實)验班或(或)名(名)人班，以及怎样进入实验班或(或)名(名)人(人)班；7.保(保)研比(比)例：该校保研比例，具(具)体学院(院)保研(研)比(比)例(例)，具(具)体(體)专(專)业保研比例；8.中外(外)合作(作)办(辦)学(學)和出国留学：是(是)否开设中(中)外合作(作)办学，出国留学情况(況)；9.毕业生就业情况：就(就)业(業)比(比)例(例)，就业前景……10.收费(費)标准：具体专(專)业(業)的收(收)费(費)标准11.新增专(專)业(業)及(及)其(其)前景：问清楚其软硬件投入和就(就)业前景；12.奖学金(金)和(和)助学基金设(設)置；13.是(是)否属于按大类(類)招生(生)； 。出生于堪(堪)萨斯州的希尔(爾)兹(茲)继(繼)承(承)了父(父)亲(親)的运动天(天)赋，他的父亲威尔-希(希)梦回(回)还是哪(哪)部动漫(漫)的歌尔兹曾是(是)NFL（美国橄榄球大联盟）的名(名)人堂球星。